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足元の歴史　教え方模索　多忙な教員支援

子どもたちは、信長や家康、秀吉のことはよく知っていますが、「尚巴志や阿摩和利や護佐丸」といった郷土の歴史人物についてはあまり知らないと感じています。
また、昨年5月に行なわれた、県内高校生へのアンケート調査（沖縄歴史教育研究会）では、「沖縄が日本に復帰した年月日」を正しく答えきれなかった高校生が78％と報告されました。

本研究会が県内全公立小・中学校に行ったアンケート結果（回答200人）でも、「沖縄の歴史に関する学習指導」を「年間指導計画」に組んでいない学校が14％ありました。私たちの足元の歴史について、「教える時間がなかなか確保できない・・」という現場教員の声もあります。

沖縄のみらいを担う子どもたちが、沖縄だけでなく、日本や世界に視野を広げて羽ばたいていくためにも、自分たちの足元の「琉球・沖縄の歴史」についてしっかり学んでほしいと思います。50年以上前の「日本復帰」前後、激動の歴史を間近に見て、定年を迎えた教職員が伝える意義、役割を改めて感じています。郷土の先人たちの教えや歴史・伝統・文化について、若い教員と一緒に、子どもたちに「わかりやすく伝える」ための方法、教え方を、今模索しているところです。（写真提供：沖縄タイムス社 2023年6月7日記事より）

沖縄の歴史　アニメで　製作委発足　小中での教育支援

現在、小中学生向けの「琉球や沖縄の歴史」を伝えるわかりやすい映像教材は少なく、ネット上には誤った歴史認識に基づく動画などもあり危機感があります。

私達の事業は、「琉球の歴史・沖縄の歴史」を学校教育で教えていくこと、多忙な現場教員を支援することを目的に、視聴覚教材の製作・普及を目的とする事業活動です。
本基金を活用し、アニメや実写で紹介する短編映像作品「琉球の歴史・沖縄の歴史（シリーズ全10巻構成）」を製作し、首里城復元完了の2026年度までに、完成した全作品を「県内小中学校への無償配布」を行います。沖縄のみらいを築いていく子どもたちに、沖縄の先人たちの業績を正しく伝えていきます。

また、国内や海外に展開するウチナーンチュ（県系人２世、３世）ネットワークを通して、「琉球の歴史・沖縄の歴史と文化」の教育普及・継承を図るための方策を今後も検討していきます。（写真提供：沖縄タイムス社　2022年9月7日記事より）

●琉球新報：2022年11月2日「金口木舌」にも取り上げていただきました（提供：琉球新報社）